江门外遇取证公司-生活情感类作文指导，助你写出动人佳作

写作方向：关于人生感悟的指导文章近年常出现在扬州市中考作文题目中，形式有所变化，2006年题目涉及常被忽视却意义重大的主题，采用开放式命题；2007年题目为半开放式写作；2008年题目是确定性的全命题作文，主题为"回家"；2009年题目也是全命题作文，主题为"呵护"；2010年题目同样是全命题作文，主题为"在乎"；2011年题目为半开放式写作，主题为"忍不住"；2012年题目则给出写作指导，强调明确学习目标，了解出题趋势，题目名为"作文复习"。经验使我明白，清晨时分情感类文章，我在校园狭窄的人行道上匆忙赶路，无意中踩到了身旁的同学情感类文章，预想对方会激烈反应，没想到事情竟如此平静。我急忙转过身去,有些难为情地开口:“抱歉!”“抱歉!”就在那时,我们的视线交汇了,他回应的话让我大吃一惊。“实际应该道歉的是我呢?”我满脸不解。“不,应当是我,是我拦住了你前行的脚步。”他略带微笑,示意我继续奔跑。从那以后,我就懂得了体谅体谅是一种涵养,也是一种气度。对于成功者,我会理解其成就而不心生羡慕;对于致富者,我会体谅其运气而不感到羡慕……我会包容他人的才干、本事、境遇和想法,甚至还会包容他人的狂妄、极端、冷淡与过失。包容是人际往来的缓冲器,能够缓和许多潜在的矛盾;包容也是人际往来的添加剂,能够减少摩擦,使关系融洽。古人就格外看重宽宏大量,留下了许多广为流传的佳话。楚庄王对在暗处冒犯宠妃的大臣展现出大度,在宴会上命令众人摘掉帽饰再点亮灯火,这才让在楚郑交锋时奋勇杀敌、为楚国建立赫赫战功的绝缨之士得以保全;唐太宗对魏征直言不讳的劝谏表示宽恕,促使他迅速改正错误,成就了名垂青史、声震后代的"贞观之治生活使我懂得了宽宏,也使我领悟了知恩图报。某个时刻我来到养羊的地方给羊添草,接着就坐在一旁看它们,忽然,一个触动心弦的情景让我深受感动:小羊先是双膝"啪"地跪在地面,然后才去舔舐羊妈妈的奶水。我的视线变得模糊了,连幼小的羊都有"跪乳之恩",而自己对于母爱却常常不够珍惜,偶尔还会惹得母亲不高兴,这实在是有欠考虑。从那时起我懂得了知恩图报。知恩图报是一种美好的品德,知恩图报也体现着一个人的修养。对于那些曾经给予我帮助的人,我会表达谢意;对于那些曾经让我经历磨难的人,我会心存感激,因为他们磨练了我的意志;对于自然界中的动植物,我会感激它们丰富了我的世界。感谢是人际关系的桥梁,能够连接彼此的情感感谢又是一种牢固的胶水,让两颗心相互吸引“一时忍耐,可以平息风波;稍作退让,能够开阔视野”,这是强调大度;“胸怀宽广,才能容纳万物”,这同样说明大度。“微小恩惠,应当加倍回报”,这是倡导感恩;“飞鸟有喂养长辈的情义,羊羔有跪拜母亲的举动”,这也是赞扬感恩。所以,我必须懂得体谅,必须心存感激,因为我懂得体谅,心存感激,才让日子增添了许多欢愉,减少了诸多忧愁;多了几分明媚,少了些许晦暗。体谅与感激,我永远铭记在心—因为这是人生赐予我最宝贵的礼物。这篇文章立意巧妙,素材选用恰当,能够借助合适的表现手法,结构安排合理,条理分明,同类文章逻辑严谨,内容形象生动,表达了作者的写作心愿。文风转换自然,详略分布合理,得分5460分;描述具体形象,行文通顺无阻,无显著语病,评定为二类文;主题立意有新意,材料选择恰当,表达生动连贯,间有语误;文章构造完整,逻辑层次分明,得分4853分;见解准确无误,资料详实具体,仅见两处语病。文章主题比较突出,语句大体顺畅,存在个别表达瑕疵,整体框架尚可,层次较为分明,此类作品水平一般,素材选择还可以,明显错误不多,详略安排比较得当,得4247分。内容比较充实,有值得借鉴之处,得3个)读处。四等文章能体现中心思想,材料较为普通,语言表达不够流畅,存在较多表达问题,结构基本完整,条理不够清晰,得3641分。内容比较单薄,存在明显错误达4个,详略处理不够恰当。五类文章缺乏主旨,材料堆砌或表达含糊,错误句式频出(句式构造不完整,逻辑混乱3135分明显错误句式超过五个)。写作不分段落。六类文章没有核心,内容混乱或空洞文字逻辑不清,语句表达不明缺乏条理,看不出文章构造。30分以下文章前后不接,错误句式过多。内容积极正面,主旨大体准确,表达比较流畅,构造大致完整,便能够以45分为基准点。批改时需针对具体文章适当调整,提倡评定高分,抵制拘谨评分,不躲闪给出低分,要恰当区分文章等级。优秀作文应占评分总量的五分之一到六分之一,满分文章则需控制在总量的百分之四左右。若内容、语言、结构三项均符合该类文标准,可获此类作文最高分值;若已满足该类文的其中两项,剩余一项仅达次一级作文上限标准,则可得到此类作文中等分数,若剩余一项仅达次一级作文中档标准,则可得到此类作文最低分数;若仅符合该类文的一项标准,其他两项属于次一级作文,则可获得此类作文最低分数或次一级作文最高分数为激发学生的创造性思维,对于作文中展现出以下一个或多个突出特点的情况(例如思想见解富有创新性、素材选择与众不同、谋篇布局巧妙、情感表达真切感人、语言文字精彩绝伦、艺术形象生动传神、文化底蕴深厚等),可在原有评级基础上提升一个至两个等级若写作时表达方式不符合所选文体的规范要求(比如撰写剧本时未遵循剧本的写作准则),则应将评分降低一个等级每减少50字要扣1分，如果字数少于250字江门调查公司推荐，通常只能被评为五类文或更差的等级。出现错别字，每3个要扣1分，重复的错别字不计算，但扣分最多不超过2分；标点符号使用错误比较多的，扣1到2分。6如果作文被确认是抄袭，并且字数超过12个字，那么得分不会超过36分。注意：阅卷老师需要查看试卷中的阅读材料，以防止有考生抄袭材料的内容。若照搬阅读材料超过一半内容,则根据字迹情况评定分数,分数低于10分。中考作文兼具衡量水平和选拔功能,属于初中生参加的写作测试,需要注重能力展示。